W piątek 27 marca 2015 r. mieliśmy przyjemność gościć na zajęciach otwartych rodziców uczniów, ale nie tylko…Wśród gości miło nam było przywitać również babcię oraz młodsze siostry.
Archiwum kategorii: Szkoła Podstawowa
Sprawozdanie z dnia wiosny 2015
Wiosna to najpiękniejsza pora roku. Kojarzy nam się z rozkwitającą przyrodą, ze słonecznym oddechem wiatru, z pierwszymi zielonymi pąkami pojawiającymi się na nagich gałęziach . Oto na naszych oczach budzi się do życia cały otaczający nas świat. Topnieją śniegi, nieśmiało rozkwitają pierwsze krokusy kwiaty. Ptaki powracają z ciepłych krajów. To znaki odchodzącej od nas zimy, z którą żegnamy się każdego roku w sposób symboliczny – topimy lub palimy Marzanę. Obrzęd niszczenia tj. topienia, palenia czy w inny sposób unicestwiania Marzanny odbywał się dawniej zazwyczaj w czwartą niedzielę Wielkiego Postu, nazywaną Białą, Czarną lub Śmiertną. Pływającej w wodzie kukły nie wolno było dotykać, gdyż mogła od tego ,według dawnych wierzeń, uschnąć ręka. Starano się jak najszybciej uciec z miejsca stracenia, nie oglądając się za siebie, gdyż wrzucona do wody Marzanna symbolizująca śmierć, troski i zmartwienia mogła jeszcze mścić się, szkodzić i sprowadzić nieszczęście. Podobne zwyczaje niszczenia zimy i wprowadzania wiosny znane są także w innych krajach Europy. Później zwyczaj ten przekształcił się w zabawę i w takiej formie przetrwał do naszych czasów.
Wspólne obchody I Dnia Wiosny na stałe wpisały się w kalendarz imprez i uroczystości naszej szkoły. Głównym celem imprezy była integracja uczniów, motywowanie do pracy na rzecz klasy, szkoły, wdrażanie do zdrowej rywalizacji oraz zniechęcenie uczniów klas starszych do wagarów, by Pierwszy Dzień Wiosny nie był postrzegany jako Dzień Wagarowicza.
Dzień ten był pełen atrakcji i rozpoczął się od obejrzenia przedstawienia z zakresu profilaktyki o szkodliwości palenia. Przedstawienie przygotowali uczniowie klasy III pod kierunkiem pani Elżbiety Bieleckiej. Kolejnym punktem obchodów Pierwszego Dnia Wiosny było wspólne czytanie baśni, bajek i legend przez zaproszonych gości i nauczycieli oraz pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej. Wspólne czytanie pt.” Wiosenne spotkanie z książką „ zorganizowała pani Stanisława Ślązak w ramach realizacji projektu Comenius „W krainie baśni, bajek i legend” . Następnie został rozstrzygnięty konkurs zorganizowany przez Samorząd Uczniowski na najpiękniejszy wiosenny strój . Liczyła się pomysłowość, oryginalność oraz sposób zaprezentowania swojego stroju. Komisja wyłoniła zwycięzców w dwóch kategoriach wiekowych:
Klasy I-III:
I miejsce –Amelia Tyczyńska
II miejsce – Jarosław Mochnaczewski
III miejsce – Karolina Bazylewicz
Klasy IV-VI:
I miejsce – Wiktoria Lemińska
II miejsce –Wiktoria Sułkowska
III miejsce- Kinga Bobczuk
Wszyscy wyróżnieni otrzymali atrakcyjne nagrody, a pozostali uczestnicy drobne upominki, natomiast wszyscy obecni na uroczystości zostali obdarowani cukierkami .Na zakończenie udaliśmy się na boisko szkolne w celu pożegnania zimy poprzez spalenie Marzanny , którą wykonali uczniowie klasy I”a” z wychowawczynią panią Ewą Kurzydłowską. Atrakcją tego dnia był również pokaz w planetarium oraz obserwacja zaćmienia Słońca.
Nad przygotowaniem imprezy i przeprowadzeniem jej czuwał Samorząd Uczniowski z opiekunkami: panią Stanisławą Ślązak i panią Jadwigą Bartoszek.
Sprawozdanie z warsztatów wielkanocnych
Ważną czynnością polskiej tradycji jest malowanie, kraszenie i skrobanie jaj, zwanych pisankami lub kraszankami. Kultywując tę piękną starą tradycję Samorząd Uczniowski oraz Biblioteka Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Horodle zorganizowała Warsztaty Wielkanocne. Odbywały się one w dniach 17.03.2015 – 19.03.2015r. na szóstych i siódmych godzinach lekcyjnych w bibliotece szkolnej. Wzięły w nich udział dzieci z klas I – VI. Każdy z uczestników otrzymał komplet materiałów niezbędnych do wykonania wielkanocnych ozdób. Program warsztatów obejmował artystyczne zdobienie i malowanie jajek styropianowych, tworzenie kartek i palm wielkanocnych. Mając do dyspozycji różnorodność materiałów m.in.: specjalne nożyczki, dziurkacze, papier o różnej fakturze, farby akrylowe, serwetki papierowe z motywami wielkanocnymi, wstążki, piórka, sizal, taśmy pasmanteryjne, narzędzia takie jak pistolet klejowy uczestnicy stworzyli własnoręcznie piękne ozdoby , które prezentujemy na zdjęciach.
MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA
Uczniowie klasy II b uwielbiają czytać bajki, baśnie, legendy oraz różne opowiadania i wiersze,w związku z tym czytają poprawnie i biegle. By doskonalić i sprawdzić swoje umiejętności czytelnicze 13 marca 2015 r. wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Horodle " Mistrz pięknego czytania". Uczniowie pod czujnym okiem p. Irminy Klamer przygotowywali się do konkursu. Każdy z nich wybrał sobie fragment bajki, baśni lub legendy i przez dwa tygodnie sumiennie ćwiczył głośne czytanie.
Zajęcia otwarte dla Rodziców w klasie IA SP.
W czwartek – 12 marca 2015 roku klasa IA wraz z wychowawczynią Panią Ewą Kurzydłowską przygotowała zajęcia otwarte dla Rodziców. Swoją obecnością zaszczycił nas Pan Dyrektor Arnold Bogowski i rodzice uczniów.
Tematyka zajęć dotyczyła powitania zbliżającej się wiosny.
Dzieci przedstawiły inscenizacje słowno – muzyczną pt: ,, Witamy wiosnę”. Następnie został odczytany list od Pani Wiosny, w którym zbliżająca się pora roku prosi dzieci o wykonanie prac plastycznych związanych z oznakami nadchodzącej wiosny oraz zrobienie Marzanny. Dzieci wraz ze swoimi mamami wykonały trzy rysunki zwiastujące nadejście wiosny. Potem wszyscy mieli okazję wykonać słomianą kukłę – symbol odchodzącej zimy. Wspólne prace plastyczno – techniczne wywołały u wszystkich wiele śmiechu i radości.
Pamiętając o minionym Dniu Kobiet pociechy zaśpiewały mamom piosenkę i wręczyły słodkie czekoladki. Uwieńczeniem dnia był dla wszystkich słodki poczęstunek.
Pamiętamy o swoich mamach i jeszcze raz życzymy im wszystkiego najlepszego.
KONIEC REMONTU JUŻ BLISKO!
W Zespole Szkół w Horodle kończą się prace remontowe związane z dostosowaniem pomieszczeń (sanitariatów) dla dzieci w wieku 3-5 lat zgrupowanych w dwóch oddziałach przedszkolnych. Działania te realizowane są w ramach
,,Projektu systemowego: Modernizacja oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych” w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
Beneficjent : Urząd Gminy w Horodle
Dzień Kobiet w I b S.P
6 marca 2015 r. uczniowie z klasy I razem z tatusiami przygotowali inscenizację i przyjęcie dla mam, babć i koleżanek. Było dużo śmiechu i wzruszeń. Naszą małą uroczystość zaszczycili swoją obecnością dyrektorzy pan Arnold Bogowski i pan Jan Hajkowski. Dziękujemy! Jako, że jest to święto pań, to właśnie paniom bardzo jesteśmy wdzięczni za tak liczne przybycie.
Celem naszego spotkania była integracja, wspólne spędzenie czasu, a także wzrost odporności na stres, satysfakcja z zaprezentowanej roli, dostarczenie pozytywnych przeżyć widzom i oczywiście wzrost poziomu szacunku dla kobiet. Mamy nadzieję, że to nam się powiodło.
Wszystkim kobietom w dniu Ich święta sto lat!
Wizyta I b w Ochotniczej Straży Pożarnej w Horodle
4 marca 2015r. klasa I b S.P. razem z paniami Jolantą Kuczek i Barbarą Klamer była na wycieczce w straży pożarnej.
Dzięki uprzejmości pana Damiana Lemińskiego dzieci miały okazję bliżej poznać pracę strażaka, a także z bliska obejrzeć sprzęt gaśniczy. Szczególnie chłopcy byli zainteresowani wyposażeniem wozów strażackich, kaskami, toporkami itp.
Największą atrakcją był jednak sygnał wozu strażackiego.
Bardzo dziękujemy panu Lemińskiemu za oprowadzenie nas po placówce.
Konkurs czytelniczy „Cudaczek – Wyśmiewaczek”
W marcu uczniowie klasy II „a” przystąpili do klasowego konkursu czytelniczego ze znajomości lektury „Cudaczek-Wyśmiewaczek”. Konkurs przygotowała i przeprowadziła w bibliotece szkolnej pani Stanisława Ślązak. Zbiór opowiadań Julii Duszyńskiej pokazuje wady dziecięce, ale czyni to tak, że nie piętnuje dziecka – głównym winowajcą i sprawcą jest Cudaczek, aczkolwiek sens naddany staje się oczywisty. Istnieje duże prawdopodobieństwo, że wady, o których opowiada ta lektura, mogą zostać wyeliminowane, gdyż świat Cudaczka – to świat każdego dziecka, które przeżywa na co dzień swe „grzechy dzieciństwa”. Jeżeli chcemy wychować małego człowieka w poczuciu własnej wartości, zrezygnujemy z wyśmiewania wad, przywar, gdyż jak mówi narrator w zakończeniu opowieści: „Jeśli chodzi po świecie jaki Wyśmiewaczek, to w każdym razie nie ten”. To dobry moment, by dziecko zrozumiało, że łatwiej jest być Śmiejaczkiem, który czyni bezinteresownie dobro, niż Wyśmiewaczkiem, który utrudnia życie każdemu z nas. Ta postać to ładna przypowieść o tym, że zmiany w sposobie zachowania możliwe są zawsze i u każdego. I nie wymagają aż tak wiele. Takiego zakończenia pragną dzieci i przyjmują je z westchnieniem ulgi.
Po wielu zmaganiach najlepsi okazali się:
I miejsce- Makowska Anna
II miejsce- Lickindorf Jan
II miejsce – Tyczyńska Amelka
IV miejsce – Kalinowski Bartek
Konkurs czytelniczy ze znajomości lektury „Pilot i ja”
"Pilot i ja" to piękna opowieść, która podoba się większości dzieci. Książeczka nie jest długa i doskonale nadaje się na jedną z pierwszych lektur do samodzielnego czytania. Co zrobić, aby poza przeczytaniem, które powinno być przyjemnością, szkolne omawianie było równie ciekawe dla uczniów? Jednym ze sposobów są konkursy czytelnicze. Konkurs taki zorganizowała w bibliotece szkolnej pani Stanisława Ślązak. Dzieci bardzo chętnie czytały zdania dotyczące Walusia, uzupełniały tekst brakującymi wyrazami, ustalały kolejność wydarzeń , odgadywały na podstawie opisu imiona bohaterów a także kolorowały wymarzony samolot Walusia. Utrwalały przy tym poprawność pisowni imion, nazwisk, miast oraz doskonale bawiły się. Najlepsi otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe .
Czołowe miejsce w zmaganiach w klasie I”a” zajęli:
I miejsce –Dawid Rydel
II miejsce-Roksana Sitarczuk
III miejsce-Julka Wojciechowska
IV miejsce- Kacper Daruk