W dniu 05. 04.2017r. laureaci konkursu historycznego: Rafał Szymonik, Damian Matwiejczuk, Cezary Fornal, Michał Szymański, Krystian Porada, Anna Wołoszyn, Alina Małkowicz, Michał Lekan, Dominika Kruk pod opieką nauczyciela historii Arnolda Bogowskiego uczestniczyli w ramach nagrody w jedniodniowej wycieczce do stolicy naszego kraju.

       W trakcie wycieczki uczniowie zwiedzili gmach Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej oraz Pałac Prezydencki. Podczas tych wizyt mieli możliwość szczegółowego zapoznania się z miejscem pracy senatorów oraz Prezydenta RP. Dodatkową atrakcją był uroczysty obiad w sali jadalnej sejmu oraz zwiedzanie Starego Miasta Warszawy.

     Fundatorem i organizatorem wycieczki był prezes Światowego Związku Żołnierzy AK – Okręg Zamość poseł Sławomir Zawiślak.

   Podsumowaniem wycieczki niech będą słowa jednego z uczniów/laureatów naszej szkoły:Wiedza popłaca. Było bardzo ciekawie. Szkoda, że wszystko co dobre ma niestety swój koniec.

Pokaz slajdów

            Młodzież z naszego liceum, realizująca innowację Straż Graniczna, w nocy z 10 na 11 marca, wzięła udział w Ekstremalnej Drodze Krzyżowej.  Trasa, którą rozpoczęła  msza  święta w kościele pw. Ducha Świętego w Hrubieszowie, wiodła  przez Gródek, Strzyżów do Horodła drogami lokalnymi i gruntowymi. Kolejne stacje znajdowały się przy kościołach, przydrożnych krzyżach i kapliczkach.

            Opiekę na uczniami sprawowali: pan mjr  Mariusz Papierz, ks. wikariusz Piotr Skóra i pan Zbigniew Janeczko.

Pokaz slajdów

        W dniu 09 marca 2017 r. w Komendzie Nadbużańskiego Oddziału Straży Granicznej w Chełmie odbyła się uroczystość podsumowująca  dotychczasową współpracę  ze szkołami, które realizują program nauczania  z zakresu  specyfiki funkcjonowania Straży Granicznej. Do grona tych szkół  naszego regionu należy Liceum Ogólnokształcące w Horodle.

Podczas uroczystego spotkania  podpisane zostało porozumienie o współpracy na następne trzy lata

pomiędzy

Nadbużańskim Oddziałem Straży Granicznej  w Chełmie

reprezentowanym przez  Komendanta gen. bryg. SG Wojciecha Skowronka

a

Liceum Ogólnokształcącym w Horodle

reprezentowanym przez Dyrektora  mgr inż. Jana Hajkowskiego

        Porozumienie ma na celu w szczególności  kształtowanie pozytywnego wizerunku Straży Granicznej, przekazywanie uczniom wiedzy z zakresu funkcjonowania  tej formacji oraz promowanie służby w Straży  Granicznej. Ponadto w  ramach prowadzonej współpracy NOSG  udzieli stosownej pomocy merytorycznej w procesie  edukacyjnym uczniów.

Pokaz slajdów

        W Liceum Ogólnokształcącym w Horodle od stycznia 2016 roku do marca 2017 roku  realizowany był ogólnopolski program z zakresu edukacji ekologicznej pod nazwą „Weź oddech”. Kluczowym zagadnieniem programu jest zjawisko niskiej emisji, czyli  emisji pyłów i szkodliwych gazów na wysokości do 40 m.  pochodzących z domowych pieców grzewczych i lokalnych kotłowni węglowych.
        Celem realizowanego programu jest propagowanie wiedzy na temat szkodliwości ogrzewania domów słabej jakości paliwami i palenia śmieci.
       Przedsięwzięcie realizowali uczniowie klasy drugiej liceum pod opieką nauczycieli – koordynatorów: Iwony Słupskiej i Jadwigi Jastrząb – Pakuły. Liceum Ogólnokształcące w Horodle jest  jedną z 39 szkół realizujących program na terenie całego kraju.
     Udział w programie pozwolił młodzieży zrozumieć zjawisko niskiej emisji i aktywnie włączyć się w informowanie o nim i przeciwdziałanie mu w środowisku  lokalnym.

Pokaz slajdów

    „Weź oddech” to program wynikający z założenia, że rozwiązanie problemu niskiej emisji nie jest możliwe jedynie poprzez decyzje władz, ani centralnych, ani lokalnych.
     Każdego dnia wdychamy 16 kilogramów powietrza, którego jakość zależy od regionu, pogody i pory roku, ale przeważnie jest bardzo niska. Nie zdajemy sobie sprawy z rozmiaru problemu i jego wpływu na nasze zdrowie. Temat ten wiąże się z naszymi codziennymi wyborami – czym będę palić w piecu lub w kominku, jak dojadę do pracy?
     Zaczynając pracę w programie otrzymaliśmy wszechstronne wsparcie z Centrum Edukacji Obywatelskiej takie jak: szkolenia dla koordynatorów- nauczycieli , które odbyły się w Lublinie i Warszawie, webinarium dla uczniów, konferencje on-line i materiały edukacyjne do wykonywania doświadczeń oceniających jakość powietrza na określonym terenie; plakaty i scenariusze zajęć.
     Koordynatorka programu wraz z młodzieżą przekazała  informacje na temat niskiej emisji władzom samorządowym i społeczności lokalnej, zwracając uwagę na potrzebę wprowadzenia rozwiązań ją ograniczających.
      To my jesteśmy odpowiedzialni za stan powietrza, którym wszyscy oddychamy.
 

     W sobotę, 14 stycznia 2017 roku,  młodzież klasy III Liceum Ogólnokształcącego w Horodle bawiła się na balu studniówkowym. Zgodnie ze zwyczajem  studniówka rozpoczęła się polonezem w tradycyjnych strojach szkolnych. Tegorocznych maturzystów oraz  wszystkich zaproszonych gości  powitał dyrektor szkoły – pan Jan Hajkowski.            „ – Droga Młodzieży! Życzę wam powodzenia, a przede wszystkim odwagi, która dodaje skrzydeł i prowadzi w wymarzonym kierunku. Miejcie odwagę marzyc i mierzyć daleko, realizować swoje plany oraz z nadzieją patrzeć w przyszłość – mówił do uczniów dyrektor szkoły.

Młodzież serdeczne słowa podziękowań kierowała do wszystkich, którzy mają wkład w ich edukację. Podkreślała zasługi organu prowadzącego szkołę, dyrekcji, wychowawcy, nauczycieli i rodziców. Były kwiaty, miłe gesty i ciepłe słowa.

Wszyscy  poddali się urokowi tego balu, zgodnie z maksymą: Jest czas śmiechu (… )      i czas tańca…”

Pokaz slajdów

1 2 ►

      Mimo 10 stopni mrozu i głębokiego śniegu, grupa licealistów, realizująca innowację „Straż Graniczna”, wyruszyła na zajęcia terenowe. 
      Trasa, wcześniej nie znana dla grupy, była kilkakrotnie modyfikowana tak, by poszczególne osoby mogły wykazać się swymi predyspozycjami. Szczególnie istotne okazały się momenty, kiedy klasa mogła wzajemnie pomagać sobie przy pokonywaniu różnych trudności terenowych. Patrol wymagał zapoznania się z możliwościami własnego organizmu podczas mroźnej pogody, umiejętności rozkładu czasu i sił na poszczególne etapy marszu. Punkty orientacyjne, wskazywane co jakiś czas, posłużyły do wykonania mapy w 3 grupach. Uczestnicy mieli okazję wykorzystać już posiadane umiejętności w zakresie musztry i zachowania porządku podczas przemarszu. 
      Młodzież łącznie pokonała 5,5 kilometra zróżnicowanej trasy w niespełna 4 godziny, co daje bardzo dobry wynik podczas trudnych warunków atmosferycznych. 

Pokaz slajdów