Tradycyjny bal studniówkowy od lat jest jednym z największych wydarzeń w życiu każdej szkoły średniej. Na swoją studniówkę z niecierpliwością oczekiwali także nasi maturzyści, a styczniowy wieczór i szaloną noc z pewnością zapamiętają do końca życia.
Tegoroczna studniówka uczniów IV klasy Liceum Ogólnokształcącego w Horodle odbyła się 25 stycznia. Zgodnie z tradycją były uroczyste powitania, pięknie zatańczony polonez w rytm motywu muzycznego z serialu „Czas honoru”oraz podziękowania skierowane do Pana wójta Krzysztofa Bożka, dyrekcji, wychowawców, nauczycieli, a przede wszystkim nieocenionych organizatorów balu – rodziców. Cześć oficjalną zakończył program artystyczny ujmujący szkolną rzeczywistość w humorystyczny sposób.
A potem wspaniałe przyjęcie, piękne suknie i tańce do białego rana…..
WARSZTATY PRAWNICZE
23 stycznia uczniowie III klasy liceum oraz ich młodsi koledzy i koleżanki ze szkoły podstawowej (klasy VII i VIII) uczestniczyli w projekcie pod nazwą „Nasze prawa – wspólne sprawy”. Warsztaty prowadziła pani Małgorzata Dąbek, radca prawny i przedstawicielka Stowarzyszenia Inicjatyw Wschodnich w Hrubieszowie.
Założeniem projektu było przekazanie uczniom informacji na temat:
– podstawowych praw dzieci i młodzieży,
– ochrony przed cyberprzemocą,
– finansów osobistych.
Uczniowie z zaangażowaniem i ciekawością przyswoili dużą dawkę wiedzy w ww. zakresie.
ZAJĘCIA ZE STRZELECTWA
W dniach 6 i 13 grudnia bieżącego roku w Liceum Ogólnokształcącym w Horodle po raz kolejny realizowany był „Program Upowszechniania Strzelectwa 2023- 2025” we współpracy z Akademickim Związkiem Sportowy. Program powstał z inicjatywy Ministerstwa Sportu i Turystyki. Zajęcia miały na celu upowszechnianie aktywności fizycznej wśród młodzieży poprzez umożliwienie im udziału w strzeleckich zajęciach sportowych, które realizowane były na terenie szkoły z uczniami wszystkich klas licealnych.
Podczas zajęć uczniowie utrwalali zasady posługiwania się bronią oraz bezpieczeństwa na strzelnicy. Omówiono budowę i zasady działania broni palnej i amunicji. Podczas zajęć praktycznych z wykorzystaniem broni krótkiej i długiej ćwiczono techniki strzeleckie, tj. postawę, celowanie i strzelanie.
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem.
SUKCES NASZYCH UCZENNIC!
W Szkole Podstawowej w Horodle dużym zainteresowaniem cieszą się konkursy przedmiotowe organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty.
Dwie uczennice z klasy VIII wykazały się szeroką wiedzą i zakwalifikowały się do etapu rejonowego konkursów przedmiotowych: Aleksandra Kirsznik z biologii, zaś Maja Sitarczuk z języka polskiego.
Z przyjemnością informujemy, że Aleksandra Kirsznik odniosła sukces na etapie rejonowym konkursu biologicznego, uzyskała 38 punktów na 40 możliwych do uzyskania i tym samym zakwalifikowała się do etapu wojewódzkiego, który jest jednocześnie etapem finałowym. Uczennica przygotowywała się pod kierunkiem p. Iwony Siemionek.
Warto zaznaczyć, że finaliści konkursów przedmiotowych otrzymują dodatkowe punkty w postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA
W środę, 20 listopada uczniowie szkoły podstawowej wzięli udział w akcji „Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.” Podczas lekcji nauczyciele korzystając z Konwencji o prawach dziecka przypomnieli wychowankom jakie mają prawa. Tego dnia dominował kolor niebieski , jako znak solidarności z dziećmi na całym świecie.
DZIEŃ POSTACI Z LEKTUR
Listopad w tym roku zapełnił szkolne korytarze postaciami literackimi: Król Maciuś Pierwszy, Tadeusz Soplica, Balladyny i Aliny, Lady Makbet i Wiedźmy, Anie z Zielonego Wzgórza, Zeus i Atena, Królik i Kłapouchy, Pan Kleks a nawet kot Behemot, Harry Potter i Alicja z Krainy Czarów- nie sposób wszystkich wymienić. Święto odbyło się w szkole podstawowej i w liceum zorganizowane przez biblioteki szkolne we współpracy z samorządami uczniowskimi. Przyznano nagrody i dyplomy. Gratulujemy pomysłowości i kreatywności!
PINGWINY NA START! UCZNIOWIE W AKCJI
20 listopada jedenastu głodnych wiedzy uczniów klas 5-8 wzięło udział
w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym z języka angielskiego „Pingwin”, organizowanym przez placówkę z branży edukacyjnej „EDI”. Konkurs został przeprowadzony w formie testu jednokrotnego wyboru. Uczniowie zmierzyli się z pytaniami o różnym stopniu trudności, dostosowanymi do poziomu poszczególnych klas. Na wyniki tego wielkiego starcia trzeba będzie poczekać najpóźniej do 16 stycznia 2025 r.
Trzymamy zatem kciuki za naszych konkursowiczów!
BAL PÓŁMETKOWO – OTRZĘSINOWY 2024
W sobotę 16 listopada młodzież licealna bawiła się na corocznej zabawie półmetkowej połączonej z otrzęsinami klasy pierwszej. Była to okazja, by oderwać się od codziennej, wytężonej pracy, rzucić w wir dobrej zabawy , a także lepiej się poznać. Trzecioklasiści świętowali półmetek swojej edukacyjnej przygody. Pierwszoklasiści, wykonując zadania otrzęsinowe, udowadniali, że zasłużyli na to, by przyjąć ich do braci uczniowskiej. Wszyscy, którzy zechcieli przyjąć zaproszenie na tę uroczystość, świetnie się bawili.
To był naprawdę niezapomniany wieczór!
NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI
Dnia 12 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości, upamiętniający odzyskanie przez Polskę niepodległości w 1918 roku. W tym szczególnym dniu uczniowie oraz grono pedagogiczne zebrali się, aby wspólnie uczcić ten ważny moment w historii naszej Ojczyzny.
Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły oraz wspólnego odśpiewania hymnu narodowego, co wprowadziło wszystkich w podniosły, patriotyczny nastrój. Następnie uczniowie przedstawili program artystyczny, który zawierał wiersze
i pieśni, przypominające o trudnej drodze Polski do wolności i sile narodowego ducha.
Tego dnia miejsce miało również wyjątkowe wydarzenie – ślubowanie klas pierwszych szkoły podstawowej oraz liceum. Uczniowie, złożyli uroczystą przysięgę, obiecując rzetelnie wypełniać swoje obowiązki, szanować wartości i tradycje narodowe oraz dbać o honor szkoły. Moment ten był pełen wzruszenia, zarówno dla uczniów, jak i ich licznie zgromadzonych rodziców, stanowiąc symboliczne włączenie dzieci i młodzieży do społeczności szkolnej.


