{"id":34471,"date":"2020-03-23T18:57:26","date_gmt":"2020-03-23T17:57:26","guid":{"rendered":"http:\/\/zshorodlo.pl\/?p=34471"},"modified":"2020-03-23T18:57:26","modified_gmt":"2020-03-23T17:57:26","slug":"drodzy-rodzice-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zshorodlo.pl\/?p=34471","title":{"rendered":"DRODZY RODZICE!"},"content":{"rendered":"

Przed Pa\u0144stwem, dzie\u0107mi i nauczycielami wyzwanie, jakiego nikt z nas nie przewidywa\u0142. Od poniedzia\u0142ku rozpoczynamy zdalne nauczanie, czyli kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107. W tym niezwykle trudnym dla wszystkich czasie, zwracamy si\u0119 do Pa\u0144stwa z pro\u015bb\u0105 o wsparcie, \u017cyczliwo\u015b\u0107 i wyrozumia\u0142o\u015b\u0107. <\/span><\/span><\/p>\n

Prosimy o zapoznanie si\u0119 zamieszczonymi poni\u017cej informacjami, kt\u00f3re pomog\u0105 odpowiednio przygotowa\u0107 si\u0119 do tej formy nauki i pracy.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/span>Jak zapewni\u0107 dzieciom w\u0142a\u015bciwe warunki do nauki w domu:<\/b><\/span><\/p>\n

<\/span>1. <\/span>Prosz\u0119 wyznaczy\u0107 dziecku sta\u0142e miejsce do nauki- najlepiej dobrze o\u015bwietlone biurko (stolik), na kt\u00f3rym b\u0119d\u0105 znajdowa\u0142y si\u0119 ksi\u0105\u017cki, zeszyty, komputer z dost\u0119pem do Internetu (lub inny sprz\u0119t np. laptop, tablet itp.).
\n<\/span><\/span><\/span>2.Razem z dzieckiem zaplanujcie czas nauki – najlepiej w godzinach porannych. <\/span>
\n<\/span>3. Je\u017celi <\/span>w domu znajduje si\u0119 jeden komputer, kt\u00f3ry trzeba dzieli\u0107 z rodze\u0144stwem, pr<\/span><\/span>osz\u0119<\/span><\/span> ustali\u0107 z dzie\u0107mi grafik korzystania z urz\u0105dzenia.
\n<\/span><\/span><\/span>4<\/span>. <\/span><\/span>W czasie nauki nale\u017cy wy\u0142\u0105czy\u0107 tzw. rozpraszacze, czyli telewizor, radio lub inny sprz\u0119t do odtwarzania muzyki.
\n<\/span><\/span><\/span>5<\/span>. Ze wzgl\u0119du na higien\u0119 pracy przed monitorem komputera, wskazane jest robienie przerw<\/span><\/span> w czasie pracy \u2013<\/span><\/span> na ka\u017cd\u0105 godzin\u0119 pracy 10 minut przerwy na <\/span><\/span>przewietrz<\/span><\/span>enie<\/span><\/span> pok<\/span><\/span>o<\/span><\/span>j<\/span><\/span>u<\/span><\/span>, <\/span><\/span>ma\u0142y posi\u0142ek, <\/span><\/span>wykona<\/span><\/span>nie prostych <\/span><\/span>\u0107wicze\u0144 fizycznych <\/span><\/span>np.<\/span><\/span> sk\u0142ony, przysiady, wymachy ramion itp.
\n<\/span><\/span><\/span>6.<\/span> Rodzice mog\u0105 <\/span><\/span> pomaga\u0107<\/span><\/span> dziecku <\/span><\/span>w nauce. Nale\u017cy jednak unika\u0107 wyr\u0119czania w <\/span><\/span> go w wykonywaniu zadania \u2013 zawsze mo\u017cna r\u00f3wnie\u017c zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 o pomoc do nauczyciela danego przedmiotu (<\/span><\/span>k<\/span><\/span>ontakt <\/span><\/span>za po\u015brednictwem poczty mailowej przypisanej ka\u017cdemu nauczycielowi lub telefoniczny<\/span><\/span>).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Jak zmotywowa\u0107 dziecko do systematycznej nauki:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

1. <\/span><\/span>Prosz\u0119 u<\/span><\/span>\u015bwiadamia\u0107 dziecku, \u017ce obecny stan jest przej\u015bciowy.<\/span><\/span>
\n<\/span>2. W rozmow<\/span><\/span>ach<\/span><\/span> nale\u017cy podkre\u015bla\u0107 rol\u0119 nauki i samokszta\u0142cenia w \u017cyciu ka\u017cdego cz\u0142owieka.<\/span><\/span>
\n3. Wskazywa\u0107 plusy zdalnego nauczania \u2013 rozwijanie samodzielno\u015bci, odpowiedzialno\u015bci za sw\u00f3j rozw\u00f3j, systematyczno\u015bci itp.<\/span><\/span>
\n<\/span>4. Wzmacnia\u0107 pozytywnie samodzieln\u0105 prac\u0119 dziecka, nagradza\u0107 jego osi\u0105gni\u0119cia .<\/span><\/span>
\n<\/span>5. Zach\u0119ca\u0107 dziecko, aby w kontaktach z r\u00f3wie\u015bnik<\/span><\/span>ami ( w dozwolonych obecnie formach)<\/span><\/span> wspierali <\/span><\/span>si\u0119 <\/span><\/span>i motywowali w nauce.<\/span><\/span>
\n<\/span>6. <\/span><\/span>Jak najcz\u0119\u015bciej r<\/span><\/span>ozmawia\u0107 z dzieckiem, by pom\u00f3c mu w zrozumieniu trudnej sytuacji i udzieli\u0107 odpowiedzi na niepokoj\u0105ce pytania, przestrzega\u0107 przed bagatelizowaniem zagro\u017ce\u0144 i fa\u0142szywymi informacjami , wskazywa\u0107 im <\/span><\/span>sprawdzone<\/span><\/span> \u017ar\u00f3d\u0142a informacji.<\/span><\/span>
\n<\/span><\/span>
\nZasady bezpiecze\u0144stwa w sieci:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

1. <\/span><\/span>Prosz\u0119 u<\/span><\/span>stali\u0107 z dzieckiem zasady <\/span><\/span>bezpiecznego<\/span><\/span> korzystania z Internetu.
\n<\/span><\/span><\/span>2. Nale\u017cy <\/span><\/span>chroni\u0107 dziecko przed kontaktem z nieodpowiednimi tre\u015bciami. Warto mie\u0107 wgl\u0105d w ekran komputera czy urz\u0105dzenia mobilnego, z kt\u00f3rego korzysta dziecko. <\/span><\/span>
\n<\/span>3. <\/span><\/span>Prosz\u0119 z<\/span><\/span>wr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na <\/span><\/span>tre\u015bci <\/span><\/span>samodzielne publikowanie w sieci, szczeg\u00f3lnie <\/span><\/span>nale\u017cy chroni\u0107 dane osobowe, <\/span><\/span>prywatn<\/span><\/span>e<\/span><\/span> informacj<\/span><\/span>e,<\/span><\/span>zdj\u0119<\/span><\/span>cia.<\/span><\/span>
\n<\/span>4. Nale\u017cy um\u00f3wi\u0107 si\u0119 z dzieckiem, \u017ce za ka\u017cdym razem, kiedy <\/span><\/span>na<\/span><\/span>trafi <\/span><\/span>w sieci <\/span><\/span>na nieodpowiednie tre\u015bci lub <\/span><\/span>inne niepokoj\u0105ce sytuacje,<\/span><\/span> natychmiast <\/span><\/span>Pa\u0144stwa<\/span><\/span> o tym <\/span><\/span>poinformuje.
\n<\/span><\/span><\/span>5. <\/span><\/span>Udost\u0119pniaj\u0105c dziecku urz\u0105dzenie z dost\u0119pem do Internetu, nale\u017cy odpowiednio skonfigurowa\u0107 ich system operacyjny. Powoduje to znaczne ograniczenie dost\u0119pu do szkodliwych tre\u015bci.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n