\n\t15 kwietnia 2015r. grupa \u015bwietlicowa bra\u0142a udzia\u0142 w spotkaniu z przedstawicielem stra\u017cy po\u017carnej. Celem spotkania by\u0142o nabycie umiej\u0119tno\u015bci odpowiedniego zachowania podczas po\u017caru, utrwalenie numeru alarmowego do Stra\u017cy Po\u017carnej, wzbogacenie wiadomo\u015bci dzieci na temat ochrony przeciwpo\u017carowej, zapoznanie z prac\u0105 stra\u017caka oraz budzenie szacunku dla pracy stra\u017caków.\n<\/p>\n
\n\t W trakcie spotkania asp. Damian Lemi\u0144ski zaznajomi\u0142 dzieci z prac\u0105 zawodow\u0105 stra\u017caka, przestrzeganiem zakazów, zachowaniem bezpiecze\u0144stwa w czasie po\u017caru. Dzieci dowiedzia\u0142y si\u0119 w jakich okoliczno\u015bciach nale\u017cy wzywa\u0107 stra\u017c po\u017carn\u0105, \u017ce stra\u017cacy nie tylko gasz\u0105 po\u017cary, ale równie\u017c s\u0105 wzywani do wypadków samochodowych. Pan stra\u017cak wspólnie z uczniami utrwali\u0142 znajomo\u015b\u0107 numerów alarmowych do stra\u017cy po\u017carnej, wyja\u015bni\u0142 w jaki sposób zg\u0142osi\u0107 po\u017car lub zagro\u017cenie po\u017carowe. Opowiedzia\u0142 uczniom o akcjach ratowniczych i humanitarnych, w których uczestniczy\u0142. Dodatkowo uczestnicy spotkania poznali nieco wi\u0119cej szczegó\u0142ów dotycz\u0105cych pracy stra\u017caka, np. dowiedzieli si\u0119 co robi stra\u017cak jak "nic nie robi", co trzeba zrobi\u0107, aby zosta\u0107 stra\u017cakiem, jakie s\u0105 stopnie stra\u017cackie. Na zako\u0144czenie dzieci wr\u0119czy\u0142y panu stra\u017cakowi laurki.\n<\/p>\n
\n\tngg_shortcode_0_placeholder<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
15 kwietnia 2015r. grupa \u015bwietlicowa bra\u0142a udzia\u0142 w spotkaniu z przedstawicielem stra\u017cy po\u017carnej. Celem spotkania by\u0142o nabycie umiej\u0119tno\u015bci odpowiedniego zachowania podczas po\u017caru, utrwalenie numeru alarmowego do Stra\u017cy Po\u017carnej, wzbogacenie wiadomo\u015bci dzieci na temat ochrony przeciwpo\u017carowej, zapoznanie z prac\u0105 stra\u017caka oraz … Czytaj dalej